Proyectos

2012-08-02

El desafío de formar y retener ingenieros.

El desafío de formar y retener ingenieros.

La UNSJ inició un proceso para incrementar sus egresados en Ingeniería y carreras técnicas. Las mineras, por su parte, cuentan con acciones para mantener a su personal valioso.

Datos recientes de la Secretaría de Políticas Universitarias dependiente del Ministerio de Educación de la Nación, revelan que Argentina para estar entre los mejores niveles latinoamericanos, debería lograr en forma estable la cifra de 1 ingeniero graduado por año cada 4.000 habitantes, es decir, 10.000 nuevos graduados por año. Pero la cifra oficial más reciente está lejos de aquel ideal: es de 1 ingeniero cada 6.700 habitantes en 2009.

Ante la falta de ingenieros para atender tanta demanda, el desafío es formar y retener a estos profesionales entre las partes involucradas. Las universidades como canteras de nuevos egresados por un lado, las empresas y el Estado como empleadores de este caudal por el otro. En consonancia, la “Encuesta sobre la Escasez de Talentos 2011” realizada a nivel global por Manpower, empresa líder en servicios de recursos humanos, manifestó que entre los 10 puestos de trabajo más difíciles de cubrir en todo el mundo, los ingenieros ocupan el cuarto lugar del ranking.

En San Juan, la industria minera fue la que motorizó la demanda de ingenieros en diferentes especialidades, geólogos y otras carreras afines. Ocurrió lo mismo en el resto del país, con el desarrollo de prospectos y de proyectos mineros desde 2003 a la fecha, por lo que desde las empresas del rubro reconocen la dificultad de encontrar personal para estos puestos.

“Últimamente ha sido más difícil encontrar ciertos perfiles vinculados a las áreas de mantenimiento. Asimismo, los puestos especializados, como ingenieros de minas o geólogos, también presentan complicaciones por la alta demanda que hay en todo el país de estos profesionales”, detalló Gustavo Bufaliza, coordinador de Recursos Humanos de Yamana Gold, la operadora del yacimiento Gualcamayo en Jáchal. “Hoy en día tenemos que hablar de áreas transversales y no de áreas especificas; pero las áreas técnicas e ingenieriles tienen un desafío adicional, donde la clave está no en reclutar, sino en atraer personas con conocimientos técnicos y específicos compatibles con nuestros principios”, agregó Ricardo Rodríguez, encargado de Recursos Humanos de Xstrata Copper para sus proyectos en Sudamérica.

Desde los claustros universitarios la percepción al respecto es la deserción paulatina de alumnos avanzados que, seducidos por una propuesta laboral y buenas condiciones económicas, no culminan sus estudios de grado. “El déficit de ingenieros es un tema coyuntural a nivel regional, ocurre en la Argentina, pero también en Brasil y en Chile.

Argentina está cerca de los 4800 ingenieros por año y necesita cerca de 8000 y hasta 10 mil por año, esto hace que las empresas ávidas de conseguir mano de obra, empiecen a captar los chicos en los últimos años de su carrera y los meten al mercado productivo; entonces las tasas de egresos empiezan a caer”, explicó a CUYO MINERO el rector de la Universidad Nacional de San Juan, Oscar Nasisi. Estadísticas actuales de la UNSJ indican que en la Facultad de Ingeniería hay 45 ingresantes por año y 10 egresados anuales entre las distintas ramas de la ingeniería.

Según Nasisi, desde la universidad las acciones al respecto están en el marco del “Plan Estratégico de Formación de Ingenieros 2012 -2016”, impulsado desde el Ministerio de Educación de la Nación que entre sus objetivos busca incrementar la cantidad de estudiantes, su rendimiento académico y de graduados, en virtud de la demanda actual. De acuerdo a la autoridad académica y según lo dispuesto desde la Secretaría de Políticas Universitarias, en mayo de este año se inició un relevamiento estadístico entre los alumnos avanzados (con más de 28 materias aprobadas), para un seguimiento personalizado y las posibles razones de deserción. “En una segunda etapa se comenzará con la difusión de la ingeniería desde las escuelas medias, para interesar a aquellos chicos que gusten por continuar una carrera científico tecnológica y despertar vocaciones tempranas”, cerró Nasisi.

Desde el Colegio Argentino de Ingeniería de Minas (CADIM), se sumaron aportes al respecto y tiene que ver con un respaldo hacia los egresados argentinos de la especialidad. Integrantes de esta entidad solicitaron recientemente a la Secretaría de Minería de la Nación, se exija la reválida de los títulos universitarios de profesionales extranjeros que ejercen en el país. “Por lo que conozco hay profesionales extranjeros, particularmente ingenieros peruanos y chilenos, que están ejerciendo en la Argentina en diferentes empresas mineras. La controversia que se genera es que cuando profesionales argentinos van a ejercer a estos países se les pide que revaliden u homologuen sus títulos para poder ejercer profesionalmente, nosotros en la Argentina no lo estamos haciendo y es una demanda que desde el colegio hemos elevado a la Secretaría”, detalló Marcelo Bellini, miembro de la asociación y actual Secretario de Asuntos Estudiantiles de la UNSJ.

Diario de Cuyo






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